Những Con Lô Hay Đi Cùng Nhau Kế hoạch xây dựng trường an toàn (với đường dẫn từ về)

Những Con Lô Hay Đi Cùng Nhau Kế hoạch xây dựng trường an toàn (với đường dẫn từ về)

The construction of an to àn ký túc is not only relative to the Security of teaches and students, but also a rắn móng for the development of the school. Tác giả soạn lên kế hoạch để xây dựng trường học an to àn cùng với tình hình thực tế của trường học, và hy vọng các đồng nghiệp giáo dục sẽ chỉ trích và sửa chữa. Ban đầu, ý tưởng hướng dẫn cho tư tưởng (1) d. d. 0. để thực hiện nghiêm túc khái niệm khoa học về phát triển, tôn trọng khái niệm cơ bản của giáo dục đầu tiên và hướng về con người, bây giờ kết hợp chặt chẽ với tình hình hiện tại của trường chúng ta,% 2enbsp; Thực hiện một cách đơn giản việc xây dựng sân trường an to àn để đảm bảo sự an toàn cho đời sống và tài sản của giáo viên và học sinh. Bảo đảm trật tự giáo dục bình thường, đảm bảo an to àn và ổn định hoạt động của trường, tạo ra một môi trường tốt cho cải cách và phát triển trường học, và đóng góp xứng đáng cho xây dựng một sân trường an toàn. The work of Safe kí túc is complex, which must be impacted from many khía cạnh, such as idea, general planning, home schooI tương tác v. v. v. Kế hoạch này sẽ được thảo luận về những ưu tiên công việc sau đây. Một dạng: phát tán thông tin về sự an toàn của giáo viên và học sinh Hoạt động tạo ra một trường học an to àn là một biện pháp quan trọng cho trường học để đảm bảo sự an toàn cho cuộc sống và tài sản của giáo viên và học sinh trong tình huống mới. 2Yeah; Do đó, cần phải tận dụng tối đa các giải thích tập trung về lớp học lớp học và các lớp họp buổi sáng, và được phổ biến rộng rãi qua các tạp chí đen, bảng tin, đài phát thanh trường, màn hình LED và những tài khoản chính của trường, để đa số giáo viên và học sinh có thể hiểu được tầm quan trọng, yêu cầu công việc và kiến thức bảo vệ an to àn của công việc học. Tăng cường liên lạc và liên lạc với đồn cảnh sát, và cải thiện khái niệm về kỷ luật và tôn trọng luật của giáo viên và học sinh. Hướng dẫn và giáo dục chính thức giáo viên và học sinh để tăng cảm giác khẩn cấp và trách nhiệm làm việc tốt trong lĩnh vực an to àn học sinh, và tăng cường nhận thức về dự án an toàn. Nó giải quyết tập học và giải quyết an ninh. Một dạng: ghi chú để nâng cao khả năng phòng ngừa an to àn, chìa khóa là tăng cường giáo dục trong trường học, giáo dục hành vi hàng ngày, giáo dục bảo vệ an toàn và ý thức an toàn của giáo viên và học sinh, và giáo dục luật giao thông và cảm giác thông thường. Chúng ta nên chú ý đến nghiên cứu về ngăn chặn điện, chống nước, chống lửa, chống virus và biện pháp khẩn cấp cho các sự kiện sức khỏe cộng đồng. Hãy chú ý đến việc nâng cao khả năng tự vệ và luôn tăng cường khả năng phòng ngừa an to àn cho giáo viên và học sinh trong trường. Một tác phẩm tốt cho hệ thống, và có những quy định cần phải tuân theo cho việc đảm bảo an to àn. chúng ta nên xây dựng, cải thiện và hoàn thiện các hệ thống quản lý an to àn, đặc biệt hệ thống quản lý an toàn, như hệ thống gặp gỡ thường xuyên trường học, hệ thống giáo dục công việc an toàn, và hệ thống giám sát an toàn trường học, để đảm bảo an toàn trường học được theo dõi, và chúng ta phải hành động theo đúng quy tắc trong công việc thực tế, và phải chú ý đến việc thực hiện. Kiểm tra sự nguy hiểm giấu và cẩn thận trong công việc an toàn. để đảm bảo an to àn cho giáo viên và học sinh, cấp trên yêu cầu kiểm tra toàn bộ nguy hiểm an toàn và sức khỏe. 2Yeah; Những nguy cơ an to àn và sức khỏe có thể xảy ra trong trường học phải được nghiên cứu kỹ lưỡng, và thực tế phải có kế hoạch sửa chữa những vấn đề được tìm thấy trong cuộc điều tra để xóa kịp thời các mối nguy hiểm có thể gây ra an toàn. chúng tôi chỉ kiểm tra các khía cạnh theo đây: 1. {{f2nbsp} 2đéo hiểu 2Yeah; 1. Chăm sóc, ban-công, cửa sổ và các cơ sở khác; Dừng lại! Dừng lại! 2đéo hiểu 2Yeah; 2. Các thiết bị điện. Dừng lại! Dừng lại! 2đéo hiểu 2Yeah; Ba. vệ sinh sinh sinh cho giáo viên và học sinh, Dừng lại! Dừng lại! 2đéo hiểu 2Yeah; 4. Hành động ngoại khoá của học sinh, đi lên và xuống cầu thang; Dừng lại! Dừng lại! 2đéo hiểu 2Yeah; 5. Điều kiện môi trường Dừng lại! Dừng lại! 2đéo hiểu 2Yeah; 6. An toàn phòng cháy. Dừng lại! Dừng lại! 2đéo hiểu 2Yeah; 7. Phòng hạng đặc biệt (thư viện, âm nhạc và thiết bị nghệ thuật, phòng thí nghiệm, phòng máy tính, v.v.). 2Yeah; Dừng lại! Dừng lại! 2đéo hiểu 2đéo hiểu 2Yeah; Phải có một người đặc biệt (người chịu trách nhiệm cho mỗi phòng chức năng hay trưởng ban) giám sát và khắc phục những mối nguy hiểm giấu trên, để đảm bảo hiệu quả mọi cơ sở an to àn và các biện pháp an toàn và ngăn ngừa rắc rối trước khi nó xảy ra. Một tác phẩm cho sự hợp tác giữa hai bên và tăng cường quản lý môi trường xung quanh của trường. The School will make every attempting to cooperation with the town Party uỷ ban và chính phủ, the relevant department and villages around the School Mối quan hệ giữa nhóm và dân làng, và hướng tới sự hỗ trợ đa năng của họ. Phá vỡ những người và những thứ ảnh hưởng đến trật tự giáo dục bình thường của trường học, quản lý môi trường xung quanh theo luật pháp, và cấm thiết lập chuồng ngựa và chận cửa trường học. 2Yeah; Đồng thời, hãy chú ý phối hợp liên lạc với tất cả phụ huynh để có được sự hỗ trợ và hiểu biết của cha mẹ% phù trên. Thực hiện các hoạt động để học sinh tránh xa các quán cà phê Internet, thiết lập và cải thiện cơ chế giám sát và phòng ngừa lâu dài, đảm bảo sự ổn định và ổn định của khuôn viên trường, và cố gắng làm công việc giáo dục và giảng dạy của trường thành tích thường. (1.) 0. (VI) Tăng cường hướng dẫn tâm lý và phát triển sức khỏe tinh thần của giáo viên và học sinh. Hoạt động giáo dục sức khỏe tinh thần và quảng cáo. Đối với tất cả học sinh, hướng dẫn và dịch vụ về sức khỏe tinh thần thường xuyên, và cố gắng giúp tất cả giáo viên và học sinh hiểu được những kiến thức cơ bản về sức khỏe tinh thần và nhận thức về sức khỏe tinh thần. Giáo viên và học sinh mắc bệnh tâm thần nên được hỗ trợ tâm lý và hỗ trợ đúng lúc và hiệu quả. Qua tư vấn tâm lý, chúng tôi có thể tìm ra tình trạng của học sinh bị lệch lạc hành vi trong thời gian, và làm một việc tốt trong sự chuyển đổi. (1) (0) của học sinh với hành vi xấu, bằng nhiều cách khác nhau, để ngăn chặn sự kiện bất hợp pháp và hình với học sinh trong trường. [1] A: VII) giúp đỡ người nghèo và chăm sóc cho mỗi người nghèo khổ. The schools should really care of the success and growth of each students, và care of the life and learn of poor students. Chúng tôi sẽ thực hiện cẩn thận các chính sách và hệ thống hỗ trợ học sinh cực kì nghèo, và thực hiện các hoạt động hỗ trợ tình yêu học sinh qua các kênh xã hội và các kênh khác để ngăn một sinh viên bị bỏ học vì nghèo đói. A lô lô lô! VIII) củng cố sự lãnh đạo và cố gắng hết sức để tạo ra một khuôn viên trường an to àn. để thực sự tăng cường sự lãnh đạo trong công việc tạo ra một trường đại học an to àn, trường đã thành lập một nhóm lãnh đạo, với tư cách hiệu trưởng và văn phòng an ninh, logistics và các nhân viên quản lý khác như thành viên của nhóm. Tổng thống chịu trách nhiệm về tổ chức, lãnh đạo và giám sát công việc này. Mỗi công việc phải được chia rõ ràng và mỗi người phải chịu trách nhiệm. Làm cho an ninh trường học không ngừng hoạt động và hiệu quả. The School should cường the Management, Hướng dẫn và sự giám sát của an ninh work, and vạch rõ the schools operators,% phù dâu; Trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm, giáo viên lớp, cha mẹ học sinh và sinh viên. Ký thư ký trách nhiệm ở mọi cấp độ, ký cam kết an to àn với cha mẹ, ký hợp đồng an toàn với các giáo viên trưởng, và ký hợp đồng với cha mẹ để tăng cường sự giám sát. Đồng thời, trong nguyên tắc người chịu trách nhiệm và người chịu trách nhiệm,% 2nbsp; Thực hiện chặt chẽ hệ thống trách nhiệm. Những vụ tai nạn an toàn do sa thải, vi phạm trách nhiệm hay giáo dục khiếm nhã, trách nhiệm của người có trách nhiệm phải được kiểm tra kỹ lưỡng. Hãy đảm bảo rằng trường học an toàn đã được xây dựng. Tập hợp một nhóm trưởng để tạo ra các hoạt động trường học an to àn và xác định các quy định công việc thực sự cho trường. tổ chức một cuộc họp huy động cho giáo viên và sinh viên, và bố trí công việc tạo ra một trường học an toàn. 2Yeah; Ký chứng nhận trách nhiệm làm việc an toàn. Tập trung vào các buổi họp phụ huynh, đài phát thanh khuôn viên, bảng tin, các tờ báo trên bảng đen, v.v. như giáo viên, và thực hiện các hoạt động quảng cáo rộng rãi và sâu sắc dựa trên lớp học và trường. Một buổi kiểm tra to àn diện về hệ thống an toàn học sinh trường để kiểm tra sơ hở và điền vào chỗ trống. bằng việc tổ chức hội nghị giáo viên, cuộc họp phụ huynh với chủ xe hơi và các hình thức khác Nghiên cứu, điều tra, tìm hiểu mối nguy hiểm an toàn hiện tại bên trong và ngoài trường học, vi phạm quy tắc và kỷ luật giữa học sinh, nêu những điểm mấu chốt và phát triển những biện pháp phòng ngừa. Nâng cao giáo dục nghĩa lý và đạo đức của trẻ em, và nuôi dưỡng phẩm chất đạo đức tốt của học sinh và chất lượng an toàn và kỷ luật bằng cách tổ chức các lớp sắc thái và các cuộc họp nhóm. Hoàn to àn khai thác nguồn lực giáo dục bên trong và ngoài trường học, củng cố mối liên hệ giữa cảnh s át và trường học, mời cảnh sát của đồn cảnh sát tổ chức giảng dạy về an toàn luật pháp và giao thông, và giáo viên và học sinh về luật pháp và quy định như luật an ninh giao thông trên đường phố của nước Trung Quốc, luật bảo vệ trẻ em, luật pháp bảo vệ trẻ em, luật chống tội phạm trẻ vị thành lập và phát triển khái niệm hợp pháp về giáo viên, học sinh viên và cha mẹ, Nhận thức an to àn, nâng cao khả năng bảo vệ cho giáo viên và học sinh. Nâng cao các viện tư vấn tâm thần học, thực hiện một khóa học về sức khỏe tâm thần và tư vấn tâm lý, và tăng khả năng tự điều chỉnh cho học sinh. Dựa trên tình hình hiện tại, cải tiến hệ thống giám sát an to àn học sinh, tăng cường an toàn trong mọi liên kết trường học, thực hiện toàn bộ hệ thống trách nhiệm công việc an toàn, áp dụng nó từng lớp, giao trách nhiệm cho mọi người, làm việc tốt trong và ngoài trường học, và đảm bảo an toàn cho trường học, giáo viên và học sinh. Kiểm tra an ninh xây dựng trường học, và thực hiện biện pháp phòng thủ không dân sự, kỹ thuật, và biện pháp phòng thủ vật lý Chúng ta nên nâng cao trách nhiệm giáo dục bảo vệ cổng thành, đồng bộ hoá các hệ thống quản lý an to àn khác nhau, và chú ý đến sự an toàn của các tòa nhà trường và sự quản lý toàn bộ môi trường xung quanh trường. Cộng với những nỗ lực tìm văn phòng văn minh, hỗ trợ xây dựng văn phòng an toàn cho trường học, sử dụng đầy đủ các nơi công khai và các cơ sở trường khác nhau, và thực hiện% 2nbsp; Công việc quảng bá đầy màu sắc và giáo dục, và liên tục nghiên cứu tình hình mới của giáo dục an toàn trong trường, Vấn đề mới, tìm phương pháp mới. Những giáo viên lớp và các giáo viên tiếp theo thực hiện các chuyến thăm tại nhà cho học sinh với khuyết điểm đạo đức, khó khăn học và gia đình nghèo, và ghi lại từng chuyến viếng thăm gia đình, để có được sự thấu hiểu và hỗ trợ của cha mẹ, giúp đỡ và hướng dẫn học sinh nhận ra sai lầm, những thiếu sót đúng thời và vượt qua khó khăn đúng thời hạn. Hãy khẳng định niềm tin và tiến bộ. Nó không chịu được, nó không thể chịu được. Mảnh ghép Năm% 2nbsp; Tháng Bảy 1 {1

Dừng lại}Câu ghi chú: 1

Từ tập tin đã tải vềNhững Con Lô Hay Đi Cùng NhauNhững Con Lô Hay Đi Cùng Nhau, xin hãy nhắp vào liên kết gốc ở cuối văn bản

10

the% 2nbsp; Chọn... khắp nơi này, xem này

106} chú ý một việc nhanh chóng! I guess you like it Nơi này là một kho lưu trữ mạng cung cấp sự quản lý kiến thức cá nhân. Mọi nội dung được công bố bởi người dùng, không đại diện cho vị trí của nơi này. Hãy chú ý đến thông tin liên lạc, mua hàng ép và các thông tin khác trong nội dung kiểm tra để tránh lừa đảo. Nếu bạn tìm thấy nội dung có hại hay vi phạm, hãy nhắp vào một nút để báo cáo.